“Die Aka­de­mie ging sehr gut auf die Jugend­li­chen ein. Sie ver­mit­tel­te ihnen nicht nur das Wis­sen, son­dern gab ihnen auch kon­kre­te Ansät­ze in der wei­te­ren Arbeit mit den ent­stan­de­nen Pro­jekt­ideen an die Hand.”

„Die Aka­de­mie ist für uns zu einem ver­läss­li­chen Part­ner gewor­den. Die ver­trau­ens­vol­le Zusam­men­ar­beit in recht­li­chen Fra­gen, sowie bei der Pro­jekt­pla­nung und Finan­zie­rung, erle­ben wir als wich­ti­ge Arbeits­er­leich­te­rung.”

„Kin­der und Jugend­li­che haben das Recht, an allen sie betref­fen­den Ent­schei­dun­gen betei­ligt zu wer­den. Ich bin davon über­zeugt, dass Ent­schei­dun­gen bes­ser wer­den, wenn die davon betrof­fe­nen jun­gen Men­schen wirk­sam dar­auf Ein­fluss neh­men kön­nen. Es ist die Ver­ant­wor­tun­gen der gesam­ten Gesell­schaft, jun­gen Men­schen Rah­men­be­din­gun­gen zur Ver­fü­gung zu stel­len, damit die­se ihr Recht auf Betei­li­gung umset­zen und nut­zen kön­nen.“

„In Schles­wig-Hol­stein sind wir seit Jahr­zehn­ten dabei, die Par­ti­zi­pa­ti­on von Kin­dern und Jugend­li­chen zu för­dern und vor­an­zu­trei­ben. Regel­mä­ßig wer­den Fach­kräf­te in Wei­ter­bil­dun­gen für das The­ma qua­li­fi­ziert, Kom­mu­nal­po­li­tik und ‑Ver­wal­tung sen­si­bi­li­siert und Betei­li­gungs­pro­jek­te finan­zi­ell unter­stützt. Wir begrü­ßen es daher, wenn es auch von exter­ner Sei­te einen wei­te­ren Akteur gibt, der jun­ge Men­schen anspricht und wei­te­re Unter­stüt­zung anbie­tet. Jeder Bei­trag zur poli­ti­schen Bil­dung ist ein wei­te­rer Bau­stein für eine leben­di­ge Demo­kra­tie.“

“Die Fla­schen-Kam­pa­gne der Aka­de­mie Jugend­po­li­tik in Brett­en war für mich beson­ders ori­gi­nell, weil sie die Jugend­li­chen in ihrem Lebens­be­reich abholt und sehr nie­der­schwel­lig Inter­es­se weckt.”

“Das Poli­tik­ver­ständ­nis auf Augen­hö­he hat unse­re Schü­le­rin­nen und Schü­ler ange­spro­chen. Die kogni­ti­ve Akti­vie­rung in Sachen Euro­pa­wahl ist bes­ser gelun­gen, eben weil es kein klas­si­scher Unter­richt war.“